4 этап – "Профессия" атомов

Подведение итогов игры.

"Ничто не забыто, никто не забыт" – мировоззренческий итог мероприятия.

Диагностика мероприятия.

Ход игры:

(Звучит песня "День Победы". Выходят ведущие "ат"

и "ом"

.)

"ат"

: 6о лет назад, 9 мая 1945 года, фашистская Германия, развязавшая вторую мировую войну, безоговорочно капитулировала.

"ом"

: Человечество помнит и никогда не забудет, какой дорогой ценой заплачено за эту Победу – десятками миллионов жизней, порушенных семей и судеб…

"ат"

: Беспримерным был подвиг нашего народа в этой войне. Всю тяжесть невзгод и лишений разделили между собой и те, кто ковал Победу в тылу, и те, кто непосредственно рисковал своей жизнью на передовой.

"ом"

: Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.

Мы пред нашим комбатом, как пред господом Богом, чисты.

На живых порыжели от крови и глины шинели,

На могилах у мёртвых расцвели полевые цветы…

Это наша судьба, это с ней мы ругались и пели,

Подымались в атаку и рвали над Бугом мосты.

…Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели.

Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты…

"ат"

: В счастливы дни мая 1945-го мир ликовал. Казалось бы, всё! После такой кровопролитной войны даже сама мысль о возможности повторения чего-либо подобного должна была бы показаться кощунственной. Народы жаждали мира и добились его, и ничто, казалось, не могло омрачить их счастья. Но…

"ом"

: (звучит тревожная музыка) Взрыв в августе 1945 года Соединёнными Штатами первых атомных бомб над Хиросимой и Нагасаки, не имевший, по существу, никакого влияния на исход войны с Японией, показал, что миру угрожает ещё более страшное испытание, что в пожаре ядерного апокалипсиса может сгореть всё человечество.

"ат"

: Ах, атом, атом… А ведь он может быть и мирным, нести не разрушение, а созидание!

"ом"

: Да. И поэтому сегодня на нашей сцене встречаются две команды, которые вместе с нами вспомнят историю атома от "рождения" до наших дней…

"ат"

: И помогут нам всем осознать, что открытия в науке должны быть во благо, а не во вред человечеству. Что лучше дружить, играть, смеяться, а не разрушать такую хрупкую вещь, как жизнь на Земле.

"ом"

: Команды приглашаются на сцену! В результате мирных соревнований мы выявим победителя, набравшего большее число жетонов-"атомов" за достижения в отдельных конкурсах. Следить за ходом игры будет уважаемое жюри.

(Представление жюри).

"ат"

: А ты знаешь, ом, что во время войны существовали целые подразделения, состоящие только из женщин?

"ом"

: Да-да, я слышал об этом.

"ат"

: Я предлагаю наши команды сформировать по такому принципу: команда девушек и команда юношей!

"ом"

: А что, это интересно. Я – за!

(Команды разных классов вынуждены создать новые объединения. Таким образом, и болельщики теперь не разъединены по "классовому" типу. В зале возникает большее единение).